Como parte de las acciones para procurar que las escuelas y secundarias sean lugares seguros para los niños y jóvenes, el municipio de San Pedro lleva hasta las aulas el Taller de Prevención de Acoso Escolar.
La Secretaría de Seguridad Pública de San Pedro entregó el reconocimiento de conclusión de curso a los 91 estudiantes de la Escuela Secundaria #49 José Siller, que participaron en el programa que estuvo integrado por seis sesiones impartidas por la Dirección de Prevención Social de la Violencia. En las pláticas y actividades impartidas a los menores se abordaron temas como autoestima, comunicación asertiva, redes de apoyo, manejo de emociones, entre otros.
José Luis David Kuri, secretario de Seguridad Pública de San Pedro felicitó a los jóvenes que participaron en el taller y los motivó a continuar interesados en aprender buenas prácticas en pro de mantener una comunidad segura y en paz.
“Dentro de la secretaría nos hemos esforzado por darles una orientación en temas de prevención, para poder interactuar con ustedes. Estamos 24 horas, los siete días de la semana para poder atenderlos a ustedes que son el futuro de México y de San Pedro”, comentó.
Se tienen que identificar las emociones
Por otra parte, Dulce Morales Rascón, Directora de Prevención Social de la Violencia recalcó a los jóvenes la importancia de saber identificar sus emociones, aceptarlas y canalizarlas de forma positiva.
“Es muy importante que recuerden que las emociones no se ocultan para poder nosotros tratar bien a las personas y que nos traten bien a nosotros las emociones se identifican, se aceptan y se manejan de forma positiva, es lo que estuvieron viendo en este curso.
Los jóvenes participantes y las autoridades escolares agradecen al municipio de San Pedro el interés por trabajar en beneficio de las comunidad y hacer conciencia del alumnado sobre la importancia de trabajar de forma colaborativa.
¿Cómo se puede evitar el acoso escolar?
Evitar el acoso escolar requiere la participación activa de estudiantes, padres, docentes y autoridades escolares. El primer paso es fomentar un ambiente de respeto, inclusión y empatía dentro de las aulas. Es fundamental enseñar desde edades tempranas valores como la tolerancia, la solidaridad y la resolución pacífica de conflictos.
La comunicación abierta entre alumnos y adultos es clave. Los estudiantes deben sentirse seguros para expresar si ellos o algún compañero están siendo víctimas de acoso. Los docentes y padres deben estar atentos a señales como cambios de comportamiento, bajo rendimiento escolar o aislamiento.
Implementar programas de prevención, como talleres sobre autoestima, manejo de emociones y comunicación asertiva, también ayuda a fortalecer habilidades sociales y prevenir situaciones de acoso. Las escuelas deben contar con protocolos claros para actuar ante casos de bullying, con consecuencias justas y medidas de apoyo para la víctima y el agresor.
Fomentar la participación estudiantil en actividades colaborativas y promover redes de apoyo entre compañeros crea una cultura de respeto y pertenencia. Evitar el acoso escolar es una tarea colectiva que, con compromiso y educación, contribuye a formar comunidades más seguras, empáticas y justas para todos los niños y jóvenes.
Cortesía de El Heraldo de México
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